Máme velkou radost, že naše škola uspěla ve výběrovém řízení na grant pro projekty škol od programu Erasmus+ se svým novým projektem na další vzdělávání pedagogických pracovníků a inovaci školy.
číslo projektu: 2019-1-CZ01-KA101-060903
projektové období: 01.06.2019-31.05.2021
délka trvání: 24 měsíců
celkový grant: 42 319 euro
PROJEKTOVÉ VEDENÍ
Mgr. Lenka Holubcová, vedení projektu
Mgr. Šárka Opatová, koordinátorka projektu
Mgr. Milena Kmochová, zástupce koordinátorky
Jiřina Kosejková, účetní projektu
CÍLE PROJEKTU
1. Spojené s jazykovými kurzy pro neangličtináře:
* zlepšení jazykových kompetencí učitelů neangličtinářů
* zvýšení motivace pro další studium anglického jazyka
* zvýšení kompetencí učitelů neangličtinářů pro mezinárodní spolupráci
* zvýšení schopnosti používat anglické zdroje – online i tištěné - pro výuku i další samostudium u učitelů neangličtinářů
* rozvíjení potenciálu školy pro evropskou spolupráci přes své učitele
2. Spojené se strukturovanými kurzy:
* získání příkladů dobré praxe ze zahraničních škol
* přes studium a také autentické srovnání vzdělávacích systémů ze 7 evropských zemí a našeho systému
Témata: zastoupení frontální výuky a role učitele ve výuce
autonomie učení
práce s žáky se spec. potřebami – nadanými i těmi ohroženými školním neúspěchem
způsoby neformálního učení
spolupráce školy s veřejností (rodiči či exoerty, institucemi)
* vyvolání diskuze v učitelském sboru týkající se tzv. moderních vzdělávacích forem výuky
* navržení konkrétních inovací vhodných pro náš kontext, nastartování procesi inovace
* modernizace vzdělávacího procesu a zlepšení kvality naší školy
* budování systému práce – viz ‚témata‘ výše
III. Spojeno s jazykově-metodickým kurzem pro angličtináře:
* rozšíření jazykových a metodických kompetencí nového angličtináře - po profesní pauze
* seznámení se se současným stavem jazyka a jazykovými zvláštnostmi Velké Británie
u všech zúčastněných učitelů:
* prevence syndromu vyhoření / větší motivace pro další práci
* profesní růst
* osobnostní rozvoj
* prohloubení o vzdělávacích systémech navštívených zemí
* prezentace naší školy na evropské úrovni
* zkušenost práce v mezinárodních týmech, rozvoj kooperatovních kompetencí
* zlepšení socio-kulturního přehledu o navštívených místech a státech